Description

Vidéo de présentation 

La démarche
La méthode de lecture "Buli" a pour but de permettre à tous les élèves d’apprendre à lire de manière sûre, progressive et explicite, en prenant en compte les deux axes fondamentaux de la lecture : la maîtrise du code et l’accès à la compréhension. Syllabique, elle part des graphèmes (lettres et groupes de lettres) et de leurs prononciations (les sons) pour conduire à leurs combinaisons en syllabes, puis en mots. Tous les mots, phrases et textes proposés à la lecture sont entièrement déchiffrables, et ce, dès le début de l’année. Les élèves sont ainsi assurés de leur capacité à tout lire grâce à ce qu’ils ont appris précédemment. La compréhension de textes écoutés, puis progressivement lus par les élèves, est travaillée régulièrement à partir d’histoires racontant les aventures du personnage Buli l’extraterrestre, ainsi que d’autres textes.
Cette méthode propose de nombreuses révisions pour que les élèves utilisent, s’approprient,
mémorisent, automatisent ce qu’ils viennent d’apprendre.

 Le livre de l'élève
Il est structuré en 5 périodes dont chacune fait l'objet d'une histoire complète de Buli. Chaque histoire est divisée en 4 épisodes dont chacun permet d'étudier trois graphèmes.

Chaque épisode propose :

• Un page d'écoute/lecture et compréhension de l'épisode, de découverte du lexique, de langage oral et d'EMC.
• Trois pages de code : découverte du graphème - combinatoire (avec les graphèmes découverts dans les épisodes précédents) - Lecture de mots et de phrases.
• Un page de révision des trois graphèmes abordés

À l'issue de la lecture des quatre épisodes d'une histoire :

• Deux pages "Autres textes" pour découvrir d'autres formes d'écrits.

• Une page de bilan pour revenir sur les 12 graphèmes et les éléments d'étude de la langue étudiés dans la période.

Manuel consultable (cliquez ici)