Maths +

L’oral, déclencheur du raisonnement mathématique

Le Fichier de l’Élève

• Organisé en 5 périodes, il permet à l’élève de s’engager dans une procédure personnelle de recherche active autour de chaque notion.

• Des activités de manipulation (fabrication d’objets, jeux de cartes, étiquettes…) accompagnent tout exercice de recherche.

• Des gammes d’exercices d’entraînement progressifs.

• Pour chaque notion, un « mémo » permet de fixer les acquis.

Le Matériel

Un ensemble de matériel de manipulation pour favoriser l’approche concrète des notions et la construction du raisonnement mathématique, comprenant :

• Monnaie

• Tables d’addition

• Jeux

• Compteurs…

Les Posters

• Chaque séquence d’apprentissage débute par une phase d’oralisation de la notion abordée à partir d’un poster.

• L’observation collective des posters permet aux élèves de construire leur raisonnement mathématique.

Le Manuel de l’Élève

Structuré en cinq périodes de travail, le manuel Maths + propose une démarche structurée et rigoureuse de l’apprentissage des mathématiques.

• Chaque séquence d’apprentissage aborde une notion du programme et favorise un travail de recherche active, permettant à l’élève de construire progressivement ses connaissances et d’accéder au raisonnement mathématique. Dans la même séquence, plusieurs exercices d’entraînement renforcent l’appropriation de la notion.

• En fin de manuel, des fiches « Mémos » proposent l’ensemble des ressources nécessaires à la compréhension et à la connaissance des notions.

• Une séance quotidienne de calcul mental.

• Des pages de révision permettent d’effectuer régulièrement un bilan des notions et de mobiliser les savoir-faire tout au long de l’année.