LNU – EMC – 20 manuels + pack enseignant – Cycle 2
Objectifs:
• Traiter tout le programme d’enseignement moral et civique (EMC) de façon progressive
et adaptée
• Aborder de façon dynamique, pratique et concrète l’EMC, à partir de cas et de situations tirés
de l’expérience et du quotidien des élèves
• Mettre en œuvre des activités collectives et individuelles à travers des dossiers,
des recherches et des débats
• Fournir les repères patrimoniaux et méthodologiques du programme
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Les nouveaux univers • EMC – Cycle 2
La démarche
L’enseignement moral et civique des cycles 2 et 3 répond aux trois objectifs du programme : les valeurs, les savoirs, les pratiques.
Il propose une programmation progressive, adaptée à l’évolution des différents niveaux du cycle. La diversité des supports (posters, livre de l’élève, fichier ressources, ressources audio), des rubriques et des documents permet de multiplier et de croiser les approches. Il propose ainsi une complémentarité dynamique entre théorie et pratique, en favorisant systématiquement des mises en activité collectives et individuelles des élèves.
Le livre de l’élève
Le livre de l’élève est organisé en séquences thématiques. Chaque séquence est construite selon une démarche inductive, organisée en doubles-pages Situation ou Dossier, qui posent des cas concrets issus du quotidien des enfants.
Chaque double-page débouche sur un débat ou une recherche afin de solliciter les élèves, individuellement ou par petits groupes, autour d’une activité de discussion ou d’approfondissement. Les élèves sont ainsi amenés à dégager par eux-mêmes les notions qui sont ensuite :
-
Définies,
-
Contextualisées,
-
Explicitées,
-
Illustrées dans la leçon qui fournit un cours structuré et argumenté.
Une démarche progressive pour les deux cycles
Le mémo est un référentiel complémentaire au cours qui fournit à l’élève les principaux repères du programme, notamment :
-
Les notions-clés,
-
Les bases de la méthodologie,
-
Une présentation des valeurs, des symboles et des institutions de la République,
-
Les documents patrimoniaux…
Les posters
Les posters ont deux fonctions principales :
-
Ils sont déclencheurs, pour lancer la séquence en posant une problématique collective.
-
Ce sont des références, qui servent de points de repères collectifs pendant ou à l’issue de la séquence.
Les posters sont accompagnés d’étiquettes repositionnables.
Le fichier ressources
Il accompagne l’enseignant dans la mise en œuvre du programme d’enseignement moral et civique en spécifiant, pour chaque séquence, les apports didactiques et pédagogiques ainsi que les objectifs visés.
Il contient également, pour chaque séquence :
-
Une fiche photocopiable d’évaluation des notions de la séquence.
-
Une fiche photocopiable d’activités transversales pour chaque niveau du cycle.
| Poids | 10,0000 kg |
|---|---|
| ISBN | 978-2-8223-0354-5 |
| Code article | 5532F |
| Matière | Education civique |
| Collection | LES NOUVEAUX UNIVERS |
| Cycle | Cycle 2 |
| Primaire | Elémentaire |
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