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  • BIBLIOLIRE – Série verte – 30 ouvrages + FR – CE2

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    Objectifs pédagogiques :
    • Encourager la lecture autonome et la compréhension fine des textes.

    • Explorer une grande diversité de genres littéraires.

    • Adapter les parcours aux différents profils de lecteurs grâce à un outil différencié.

    • Construire une culture littéraire vivante dès l’école élémentaire.

    Niveau 1 – CE2 :
    • Un livre à la mer (album)

    • Pandas en danger ! (aventure)

    • Les Aventures de Charly Tempête – On déménage (récit de vie)

    • Jade et le royaume magique – Les Nodjis font la loi (roman fantastique)

    • L’Ancêtre disparue (policier)

    • 19 fables du roi lion (fables)

    • La Véritable Histoire de Paulin, le petit paysan qui rêvait d’être chevalier (roman historique)

    • L’Enfant bleu (science-fiction)

    • Fifi Brindacier (roman)

    • Ariol – Chat méchant (bande dessinée)

    Niveau 2 – CM1/CM2 :
    • Mystères au donjon – Le Chevalier noir (récit historique)

    • Les Aventures de Charly Tempête – Drôle de rentrée ! (récit de vie)

    • La Véritable Histoire de Margot, petite lingère pendant la Révolution française (récit documentaire)

    • Le Chat de l’empereur de Chine (aventure)

    • Anatole Latuile – C’est parti ! (bande dessinée)

    • Mon papi et moi, et Mamie Cochon (nouvelles)

    • La petite fille au kimono rouge (récit de vie)

    • Les secrets de Zoé – Défense de parler aux éléphants (conte fantastique)

    • Cher Max (roman épistolaire)

    • Un détective aux pattes de velours (policier)

  • BIBLIOLIRE – Série verte – 30 ouvrages + FR – CM1

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    Objectifs pédagogiques :
    • Encourager la lecture autonome et la compréhension fine des textes.

    • Explorer une grande diversité de genres littéraires.

    • Adapter les parcours aux différents profils de lecteurs grâce à un outil différencié.

    • Construire une culture littéraire vivante dès l’école élémentaire.

    Niveau 1 – CE2 :
    • Un livre à la mer (album)

    • Pandas en danger ! (aventure)

    • Les Aventures de Charly Tempête – On déménage (récit de vie)

    • Jade et le royaume magique – Les Nodjis font la loi (roman fantastique)

    • L’Ancêtre disparue (policier)

    • 19 fables du roi lion (fables)

    • La Véritable Histoire de Paulin, le petit paysan qui rêvait d’être chevalier (roman historique)

    • L’Enfant bleu (science-fiction)

    • Fifi Brindacier (roman)

    • Ariol – Chat méchant (bande dessinée)

    Niveau 2 – CM1/CM2 :
    • Mystères au donjon – Le Chevalier noir (récit historique)

    • Les Aventures de Charly Tempête – Drôle de rentrée ! (récit de vie)

    • La Véritable Histoire de Margot, petite lingère pendant la Révolution française (récit documentaire)

    • Le Chat de l’empereur de Chine (aventure)

    • Anatole Latuile – C’est parti ! (bande dessinée)

    • Mon papi et moi, et Mamie Cochon (nouvelles)

    • La petite fille au kimono rouge (récit de vie)

    • Les secrets de Zoé – Défense de parler aux éléphants (conte fantastique)

    • Cher Max (roman épistolaire)

    • Un détective aux pattes de velours (policier)

  • LE MONDE OUKA – Santé et biodiversité – 40 albums + 1 fichier

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    Objectifs pédagogiques
    • Sensibiliser les élèves aux enjeux écologiques et aux liens entre biodiversité et santé.
    • Encourager une réflexion citoyenne sur les actions possibles pour préserver l’environnement.
    • Développer la compréhension écrite et l’expression à travers des activités adaptées aux différents niveaux.
  • Le monde OUKA Santé et Biodiversité – 40 albums + 1 fichier – Cycle 3

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    Objectifs pédagogiques
    • Sensibiliser les élèves aux enjeux écologiques et aux liens entre biodiversité et santé.
    • Encourager une réflexion citoyenne sur les actions possibles pour préserver l’environnement.
    • Développer la compréhension écrite et l’expression à travers des activités adaptées aux différents niveaux.
  • LE MONDE OUKA – Santé et biodiversité – 50 albums + 1 fichier

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    Objectifs pédagogiques
    • Sensibiliser les élèves aux enjeux écologiques et aux liens entre biodiversité et santé.
    • Encourager une réflexion citoyenne sur les actions possibles pour préserver l’environnement.
    • Développer la compréhension écrite et l’expression à travers des activités adaptées aux différents niveaux.

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