Français

Objectifs:

• Permettre à l’élève d’apprendre à son rythme
• Proposer des situations de remédiation variées et motivantes
• Consolider les savoirs acquis

Les étapes d’apprentissage :

• Identifier et comprendre les mots.

• Situer les mots dans les phrases.

• Comprendre la structure des phrases dans un paragraphe.

• Relier les paragraphes dans un texte cohérent.

• Utiliser les indices de ponctuation pour guider la lecture.

• S’initier aux notions de grammaire de base.

• Commencer à reconnaître les premiers temps de conjugaison.

Les étapes d’apprentissage :

• Compléter des phrases de manière cohérente.

• Résoudre des devinettes en s’appuyant sur le sens.

• Répondre à des questions de compréhension portant sur des textes classiques (La Belle au bois dormant, Le Petit Chaperon Rouge, Blanche-Neige, Le Petit Poucet, La Chèvre de Monsieur Seguin, Le Petit Prince).

• Associer un début de phrase à sa fin logique.

• Relier deux phrases ayant un lien de sens.

• Lire et comprendre des textes lacunaires.

• Utiliser des fiches techniques pour structurer leur compréhension.

Objectifs:

• Permettre à l’élève d’apprendre à son rythme
• Proposer des situations de remédiation variées et motivantes
• Consolider les savoirs acquis

Objectifs:

• Permettre à l’élève d’apprendre à son rythme
• Proposer des situations de remédiation variées et motivantes
• Consolider les savoirs acquis

Objectifs:

• Permettre à l’élève d’apprendre à son rythme
• Proposer des situations de remédiation variées et motivantes
• Consolider les savoirs acquis