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56 €
Les étapes d’apprentissage :
- Travailler sur les nombres de 99 jusqu’au million.
- Comparer, ranger et encadrer les nombres.
- Comprendre et utiliser les notions de double, moitié, triple, et quart.
- Explorer les relations entre 5, 10, 25, 50 et 100.
- Analyser les relations entre 15, 30, et 60.
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56 €
Les étapes d’apprentissage :
- Travailler sur l’écriture des nombres et la valeur des chiffres jusqu’à 9 999, jusqu’aux millions et jusqu’au milliard.
- Comparer, ranger et encadrer des nombres.
- Explorer les multiples (2 et 4, 5 et 10, 3 et 9).
- Étudier les fractions simples et décimales (désignation, fractions pour exprimer un partage, un codage).
- Apprendre l’écriture des nombres décimaux, leur relation avec les fractions décimales et l’ordre des décimaux.
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Les étapes d’apprentissage :
- Travailler sur l’écriture des nombres et la valeur des chiffres jusqu’à 9 999, jusqu’aux millions et jusqu’au milliard.
- Comparer, ranger et encadrer des nombres.
- Explorer les multiples (2 et 4, 5 et 10, 3 et 9).
- Étudier les fractions simples et décimales.
- Apprendre l’écriture des nombres décimaux.
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Les étapes d’apprentissage :
- Identifier une figure et ses propriétés.
- Apprendre le vocabulaire spécifique de la géométrie.
- Identifier un message de description ou de construction d’une figure.
- Calculer et comparer des durées.
- Calculer et comparer des longueurs et des aires.
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56 €
Les étapes d’apprentissage :
- Consolider leurs connaissances et capacités en calcul mental sur les nombres entiers.
- Mémoriser et mobiliser les résultats des tables d’addition et de multiplication.
- Multiplier et diviser un nombre entier ou décimal par 10, 100, 1 000.
- Estimer un ordre de grandeur du résultat.
- Résoudre des problèmes faisant appel à ces connaissances.
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56 €
Les étapes d’apprentissage :
- Identifier une figure et ses propriétés.
- Apprendre le vocabulaire spécifique de la géométrie.
- Identifier un message de description ou de construction d’une figure.
- Calculer et comparer des durées.
- Calculer et comparer des longueurs et des aires.
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Les étapes d’apprentissage :
- Consolider leurs connaissances et capacités en calcul mental sur les nombres entiers.
- Mémoriser et mobiliser les résultats des tables d’addition et de multiplication.
- Multiplier et diviser un nombre entier ou décimal par 10, 100, 1 000.
- Estimer un ordre de grandeur du résultat.
- Résoudre des problèmes faisant appel à ces connaissances.
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Les étapes d’apprentissage :
- De maîtriser progressivement les compétences attendues à la fin de chaque cycle
- D’aborder les étapes essentielles pour développer des stratégies de lecture : Sons et syllabes, mots et phrases, jusqu’à textes complets
- Comprendre ce qui est caché dans les textes
- Mettre en relation texte et image
- Comprendre des récits, répondre aux questions
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56 €
Objectifs:
• Permettre à l’élève d’apprendre à son rythme
• Proposer des situations de remédiation variées et motivantes
• Consolider les savoirs acquis
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Objectifs:
• Permettre à l’élève d’apprendre à son rythme
• Proposer des situations de remédiation variées et motivantes
• Consolider les savoirs acquis
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Les étapes d’apprentissage :
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Identifier et comprendre les mots.
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Situer les mots dans les phrases.
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Comprendre la structure des phrases dans un paragraphe.
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Relier les paragraphes dans un texte cohérent.
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Utiliser les indices de ponctuation pour guider la lecture.
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S’initier aux notions de grammaire de base.
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Commencer à reconnaître les premiers temps de conjugaison.
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56 €
Objectifs:
– Construire les premières compétences de lecture
– Consolider les acquisitions en phonologie
– Permettre à l’enfant de travailler à son rythme
Fin de contenu
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