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56 € Les étapes d’apprentissage :
De maîtriser progressivement les compétences attendues à la fin de chaque cycle D’aborder les étapes essentielles pour développer des stratégies de lecture : Sons et syllabes, mots et phrases, jusqu’à textes complets Comprendre ce qui est caché dans les textes Mettre en relation texte et image Comprendre des récits, répondre aux questions
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56 € Les étapes d’apprentissage :
L’entrée graphémique et l’enseignement systématique des correspondances graphèmes-phonèmes. L’accompagnement des élèves dans les phases d’automatisation et de transfert. Découvrir les graphèmes Fusionner les sons Assembler les syllabes et déchiffrer les mots. Identification fluide des mots Compréhension des phrases déchiffrables Accéder à une lecture autonome.
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56 € Les étapes d’apprentissage :
L’entrée graphémique et l’enseignement systématique des correspondances graphèmes-phonèmes. L’accompagnement des élèves dans l’automatisation et le transfert. Découvrir les graphèmes Fusionner les sons Assembler les syllabes et déchiffrer les mots. Identification fluide des mots et une compréhension des phrases Lecture autonome
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56 € Les étapes d’apprentissage :
Repérage de correspondances : mot, silhouette du mot, mot-phrase, début et fin de phrase, définition, mot. Travail sur des documents de toutes natures : lettre, menu, annonce …
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56 € Les étapes d’apprentissage :
Famille de mots Mots étiquette Synonymes et contraires Homonymes Formation des mots Comment dire des bruits Autour d’un mot, d’une idée
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56 € Les étapes d’apprentissage :
Travail sur les sons et les syllabes Apprentissage des mots et des phrases Compréhension des textes Découvrir ce qui est caché dans les textes Associer texte et image Comprendre les récits et répondre aux questions essentielles
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56 € Les étapes d’apprentissage :
Comprendre ce qui est caché dans les textes Mettre en relation texte et image Comprendre des récits, répondre aux questions
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56 € Les étapes d’apprentissage :
Maîtriser les différentes techniques de calcul mental. Comprendre le sens des opérations et les appliquer correctement. Résoudre des problèmes variés en réinvestissant leurs connaissances. Systématiser l’apprentissage des tables d’addition à travers des situations diversifiées.Aborder les tables de multiplication , notamment la table de 2 et les doubles.Calculer mentalement des additions et des soustractions avec aisance. Utiliser les propriétés de l’addition pour optimiser les calculs. Développer des stratégies de résolution mentale de problèmes.
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56 € Les étapes d’apprentissage :
Se repérer dans la phrase simple. Identifier et reconnaître les types et formes de phrases. Utiliser les signes de ponctuation et le discours rapporté. Reconnaître les principaux constituants. Différencier les principales classes de mots. Maîtriser l’orthographe grammaticale de base. Identifier l’infinitif d’un verbe conjugué. Distinguer le passé, le présent et le futur. Mémoriser les conjugaisons du présent, du futur et de l’imparfait.
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56 € Les étapes d’apprentissage :
Travailler les sons et leur écriture : s, c, ç, g, ge, gu, ain/ein, in, im , etc.
Identifier et utiliser correctement les lettres muettes.
Développer leur vigilance orthographique à travers des activités interactives telles que :– Rechercher l’intrus. – Compléter des séries de mots. – Distinguer des mots proches en fonction de leur orthographe et de leur prononciation.
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56 € Les étapes d’apprentissage :
Travailler l’accord du verbe avec son sujet. Maîtriser le pluriel et le féminin des noms. Appliquer le pluriel et le féminin des adjectifs. Réaliser les accords corrects dans le groupe nominal.
Les élèves renforcent ces compétences à travers des exercices interactifs :
Rechercher l’intrus. Compléter des séries de mots. Associer des éléments textuels. Corriger une phrase.
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56 € Les étapes d’apprentissage :
Mémoriser les mots invariables. Connaître et maîtriser le concept de nombre (singulier/pluriel).
Connaître et distinguer le genre (masculin/féminin).
Réaliser les accords en genre et en nombre :groupe nominal (G.N.) .verbe et son sujet dans la phrase.
Distinguer les homophones grammaticaux pour éviter les confusions courantes.
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