CE2 – Support Ensemble pédagogique

 
 
   

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NOFFRE PROMOTIONNELLE

Discipline : 
Education civique
Niveau(x) : 
Cycle 2
Collection : 
Les nouveaux univers
Support : 
Ensemble pédagogique
Auteur(s) : 
A. Auger, E. Guimberteau, S. Poupeau, A. Talpaert
Prix : 
10,50 €
ISBN : 
9782822301992
Référence : 
45532PR

Objectifs

  • Si vous avez aimé le manuel Les Nouveaux Univers "Questionner l'espace et le temps" cycle 2, alors vous aimerez le manuel Les Nouveaux Univers "EMC" cycle 2
  • Pour l'achat de ce produit, profitez de 1 album offert !

NOFFRE PROMOTIONNELLE

Discipline : 
Découvrir le monde
Niveau(x) : 
Cycle 2
Collection : 
Les nouveaux univers
Support : 
Ensemble pédagogique
Auteur(s) : 
S. Poupeau ; P. Bodeau ; A. Auger ; E. Guimberteau
Prix : 
10,50 €
ISBN : 
9782822306645
Référence : 
45250PR

Objectifs

  • Si vous avez aimé le manuel Les Nouveaux Univers "Questionner le vivant, la matière et les objets" cycle 2, alors vous aimerez le manuel Les Nouveaux Univers  "Questionner l'espace et le temps" cycle 2
  • Pour l'achat de ce produit, profitez de 1 album offert !

NOFFRE PROMOTIONNELLE

Discipline : 
Sciences et technologie
Niveau(x) : 
Cycle 2
Collection : 
Les nouveaux univers
Support : 
Ensemble pédagogique
Auteur(s) : 
Sous la direction d'I. Lavarec ; C. Janin ; V. Lézaud
Prix : 
10,50 €
ISBN : 
9782822303125
Référence : 
45320PR

Objectifs

  • Si vous avez aimé le manuel Les Nouveaux Univers "EMC" cycle 2, alors vous aimerez le manuel Les Nouveaux Univers "Questionner le vivant, la matière et les objets" cycle 2
  • Pour l'achat de ce produit, profitez de 1 album offert !

Problèmes ! Nombres et calculs CE1 ou CE2

Discipline : 
Mathématiques
Niveau(x) : 
CE1, CE2
Collection : 
Problèmes
Support : 
Ensemble pédagogique
Auteur(s) : 
F. Schramm ; F. Boule ; B. Egron
Prix : 
149,00 €
ISBN : 
9782822304795
Référence : 
16075

Objectifs

300 problèmes pour la classe
  • Proposer une large variété de problèmes progressifs en nombres, calculs et sens des opérations.
  • Favoriser le raisonnement mathématique et la compréhension.
  • Travailler en autonomie ou en différenciation.

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