CE1 – Support Manuel scolaire

 
   
   

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Interlignes CE1 - Classeur d'activités de différenciation (Éd. 2016)

Discipline : 
Étude de la langue
Niveau(x) : 
CE1
Collection : 
Interlignes
Support : 
Manuel scolaire
Prix : 
68,00 €
ISBN : 
9782822306386
Référence : 
44355

Objectifs

Activités de différenciation

  • Permettre un enseignement différencié, individuel ou par groupe de besoins.
  • Aborder l'ensemble du programme en français pour tous les niveaux de classe.
  • Proposer des exercices de renforcement, de remédiation ou de prolongement.

Interlignes CE1 - Fichier ressources (Éd. 2016)

Discipline : 
Étude de la langue
Niveau(x) : 
CE1
Collection : 
Interlignes
Support : 
Manuel scolaire
Prix : 
79,00 €
ISBN : 
9782822306379
Référence : 
N44360

Objectifs

L'ensemble du programme d'étude de la langue

  • Une démarche fondée sur l'exploration et la manipulation des faits de langue.
  • Une progression rigoureuse dans chacun des domaines de l'étude de la langue.
  • Un travail accentué de l'oral et du vocabulaire.
  • Des entraînement différenciés.

Interlignes CE1 - Manuel de l'élève (Éd. 2016)

Discipline : 
Étude de la langue
Niveau(x) : 
CE1
Collection : 
Interlignes
Support : 
Manuel scolaire
Auteur(s) : 
P. Braillet ; C. Garcia ; M. Gastellier ; A. Lavenka ; M. Kurz. Sous la direction de C. Castera.
Prix : 
14,90 €
ISBN : 
9782822306362
Référence : 
44350

Objectifs

L'ensemble du programme d'étude de la langue

  • Une démarche fondée sur l'exploration et la manipulation des faits de langue.
  • Une progression rigoureuse dans chacun des domaines de l'étude de la langue.
  • Un travail accentué de l'oral et du vocabulaire.
  • Des entraînements différenciés.

Maths + CE1 - Classeur d'activités de différenciation (Éd. 2016)

Discipline : 
Mathématiques
Niveau(x) : 
CE1
Collection : 
Maths +
Support : 
Manuel scolaire
Auteur(s) : 
Sous la direction de A. Dausse
Prix : 
68,00 €
ISBN : 
9782822307192
Référence : 
49115

Objectifs

Activités de différenciation

  • Permettre un enseignement différencié, individuel ou par groupe de besoins.
  • Aborder l'ensemble du programme en mathématiques pour tous les niveaux de classe.
  • Proposer des exercices de renforcement, de remédiation ou de prolongement.

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